校园侵权责任是一个备受关注的话题，如何划分校园侵权责任是一个复杂的问题。在法律的框架下，我们需要对不同情况进行细致的分析和判断。下面将通过案例和法律条文来探讨校园侵权责任的划分。
案例：
小明是一名高中生，他在学校的篮球场上被同学打伤，导致手臂骨折。小明认为学校存在侵权行为，要求学校承担责任。学校认为这是同学之间的纠纷，与学校无关。
根据《侵权责任法》第六条规定，因非法行为造成他人损害的，应当承担侵权责任。在这个案例中，学校作为学生的监护人和管理者，有义务保障学生在校园内的安全。因此，学校在此事件中存在一定的过失，应当对小明的伤害承担一定的责任。
但是，校园侵权责任并不是一刀切的。在另一个案例中，小红在学校的实验室不慎溅到化学试剂，导致皮肤灼伤。学校在事故发生后及时进行了急救和处理，并对实验室的安全措施进行了加强。在这种情况下，学校可以证明已尽到合理的注意义务，不应当对小红的伤害承担责任。
法律条文：
根据《侵权责任法》第四条规定，侵权行为应当具备主体、客体和行为三要素，即主体必须是具有民事行为能力的自然人或者法人，客体是合法权益，行为是具有侵害性。
根据《侵权责任法》第十三条规定，因他人的行为造成损害的，应当由行为人承担侵权责任。但在校园侵权责任的划分中，需要考虑学校的管理职责和学生的行为自主权，综合判断是否存在过失和责任。
结语：
在校园侵权责任的划分中，需要综合考虑各种因素，不能简单地将责任一股脑地推给学校或学生。通过对案例的分析和法律条文的解读，我们可以更加清晰地了解校园侵权责任如何划分，为校园管理和学生维权提供参考。
